"Обычаи,обряды и традиции русского народа"
Клубный час
Тема:
"Обычаи, обряды и традиции
русского народа"
Цель – приобщать детей к истокам русской культуры, создать благоприятную атмосферу встречи
Задачи:
- Закрепить знания детей о названии страны, ее культуре.
- Уточнить знания о таком понятии, как традиция; вспомнить некоторые традиции русского народа, с которыми знакомились раньше.
- Познакомить с другими традициями: хлебосольство, гулянья, хороводы, чаепитие.
- Обогащать словарь детей новыми словами.
- Воспитывать любовь к Родине, народу, его традициям.
В нашей стране есть много традиций.
Хлебосольство.
Не зря говорили: «Хлеб – всему голова». Хлебосольство – это одна из русских традиций русского народа.
Традиция - народное гулянье.
– Но наш народ отличался не только гостеприимством, да хлебосольством. Он работал дружно и отмечал весело праздники – как говориться «с размахом». По традиции водили хороводы, пели песни, играли в русские народные игры, этот обычай называется народное гулянье. Народные игры сохранились и дошли до наших дней.
Хороводы
Еще одна замечательная традиция – водить хороводы в праздники Ивана Купала, Новый год, Масленицу, играть в хороводные игры.
Чаепитие.
Одна из самых замечательных русских традиций - это чаепитие.
Стол накрывался скатертью. На середину его ставили самовар. Самовар - символ семейного очага, уюта, дружеского общения, символ гостеприимства - поэтому он и занимал почетное место в центре стола. Рядом с самоваром ставили чайничек с заваркой, сахарницу (сахар в ней кусочками). Затем калачи, бублики, сладости.
Русские народные сказки.
Сказки придумывал народ, и поэтому назывались они народными. Их передавали от бабушек внучатам, от родителей детям.
Под русскую народную мелодию ребята вошли в музыкальный зал. Музыкальный руководитель поприветствовала детей,
Дети переоделись в народные костюмы.
Педагог провела беседу с ребятами о русских традициях, обычаях и обрядах русского народа.
Затем дети под русскую народную песню «Калинушка» повели хоровод, поиграли в народную игру «Коробейники».
Ребята подошли к столу и ознакомились с разными книгами русских народных сказок.
Под конец занятия, дети сели за стол, накрытый красивой расписной скатертью, на которой стоял самовар, пили чай бубликами.
Детям очень понравилось занятие, ушли ребята в приподнятом настроении.